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二、测试慨要

测试的概要介绍 :本测试主要是对普特英语学习网站的界面进行测试.

 

2.1测试用例设计 

 测试设计所用的方法:静态界面测试

设计要素: 合适性, 容易理解, 易用性, 及时反馈信息, 防错处理, 还原性, 一致性, 个性化

合理布局, 合理色彩, 适应用户, 国际化, 最少步骤最高效率, 可复用

详细的用例:见测试用例Excel表格

2.2测试环境与配置 

CPU： Mobile DualCore Intel Core 2 Duo P8400, 2266 MHz (8.5 x 267)

内存： 1020M

硬盘：160G

操作系统：Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3

应用软件： Internet Explorer 7.0.5730.13 (IE 7.0)

局域网地址： DHCP自动分配

2.3测试方法(和工具) 

本次测试主要是--静态界面测试.根据:合适性, 容易理解, 易用性, 及时反馈信息, 防错处理, 还原性, 一致性, 个性化,合理布局, 合理色彩, 适应用户,最少步骤最高效率, 可复用等界面特性作为测试参考,主要用的工具为Microsoft 的IE浏览器.版本号为: Internet Explore7.0.5730.13 (IE 7.0)

 

三、测试结果及缺陷分析

整个测试报告中这是最激动人心的部分，这部分主要汇总各种数据并进行度量，度量包括对测试过程的度量和能力评估、对软件产品的质量度量和产品评估。对于不需要过程度量或者相对较小的项目，例如用于验收时提交用户的测试报告、小型项目的测试报告，可省略过程方面的度量部分；而采用了CMM/ISO或者其他工程标准过程的，需要提供过程改进建议和参考的测试报告－主要用于公司内部测试改进和缺陷预防机制－则过程度量需要列出。

 

3.1测试执行情况与记录 

3.1.1测试组织 

     可列出简单的测试组架构图，包括： 

测试组架构 （如存在分组、用户参与等情况） 

测试人员安排

编号 负责内容 执行人 时间

Num1 听力论坛，有问必答 陈  程 10-04-07~10-04-9

Num2 部落家园，在线背单词 辜林杰 10-04-07~10-04-9

Num3 首页，资源下载 汪雪洲 10-04-07~10-04-11

Num4 每日听力，网络电台 胡  芳 10-04-07~10-04-8

Num5 口语训练，在线听写 徐廷锋 10-04-07~10-04-9

Num6 在线词典 刘  欣 10-04-07~10-04-9

 

 

 

 

测试经理：张轶 

主要测试人员 ：陈程、辜林杰、汪雪洲、胡芳、徐廷锋、刘欣

参与测试人员 ：陈程、辜林杰、汪雪洲、胡芳、徐廷锋、刘欣

 

3.1.2测试时间 

模块所花费的时间：

模块：首页，资源下载

时间：2010/04/07－2010/04/9

模块：每日听力，网络电台

时间：2010/04/07－2010/04/9

模块：在线词典

时间：2010/04/07－2010/04/8

模块：听力论坛，有问必答

时间：2010/04/07－2010/04/9

模块：部落家园，在线背单词

时间：2010/04/07－2010/04/9

模块：口语训练，在线听写

时间：2010/04/07－2010/04/9

 

    

总计 

     统计个人的平均投入时间和总体时间、整体投入平均时间和总体时间，还可以算出每一个功能点所花费的时/人。 

用时 人员    编写用例 执行测试 总计 

3    汪雪洲